Uso consequente de novas tecnologias

ipodHá um deslumbramento com os novos brinquedos tecnológicos que conquistam coração e mente de todo mundo. Do deslumbramento para usos inconsequentes de novas tecnologias em educação basta um passo. O equívoco de usos pouco inteligentes de maravilhas eletrônicas que entram, cada vez mais rápido e em maior número, no mercado acaba desacreditando a possibilidade de mais avançar em educação, usando de modo consequente as poderosas ferramentas de  comunicação.

Felizmente há gente e experiências que nadam contra a corrente do contentismo deslumbrado, oferecendo belos exemplos de como utilizar novas tecnologias nas escolas. Trago para cá um exemplo nessa direção, o excelente trabalho que a Universidade de Duke realizou com iPods em 2003. Leiam a matéria no link que segue:

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