Avaliação em EaD

Faz tempo que apresentei algumas idéias sobre “avaliação tácita” em EaD. Examinei aquela avaliação que fazemos inconscientemente em encontros humanos. Em contatos cara-a-cara, estamos sempre avaliando o outro para ajustar nossa interação. Esse processo foi se estruturando ao longo da nossa evolução, começando com uma família de primatas que se separou dos chimpanzés há uns seis milhões de anos. Tal processo é essencial nas comunicações humanas. Muitas vezes, porém, ele não é considerado em eventos de EaD. Isso, em parte, explica as altas taxas de evasão em programas de educação à distância. Minha comunicação, apresentada em evento promovido pelo Conselho Estadual de Educação de São Paulo, teve como pano de fundo as idéias que acabo de resumir.

Na minha fala, utilizei caso contado por Allison Rosset, professora de Tecnologia Educacional na San Diego State University. A professora Allison apresentou o caso num artigo que traduzi e integra o acervo de textos que tenho aqui no Boteco em ‘páginas’. Interessados poderão ver ou rever o texto da Allison com um clique aqui.

Segue link para o roteiro de minha comunicação em seminário promovido pelo CEE/SP: avaliao-em-ead .

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