Blogs e aprendizagem de idiomas

No ambiente Web, os blogs são um recurso cuja utilização pode oferecer ajudas interessantes na aprendizagem de idiomas. Esses diários eletrônicos tanto podem ser ambientes criados por docentes, como ambientes criados por alunos.

Recente artigo na revista Quaderns Digitals, El blog como almacén de recursos para el aula de E/LE: una propuesta de materiales didácticos interactivos , aborda o tema, destacando características técnicas e fundamentos linguísticos. O texto é um bom ponto de partida para professores de idiomas interessados em propor uso de blogs em suas aulas.

No parágrafo anterior   já criei um link para o artigo. Mas, caso o leitor ainda não tenha clicado sobre o título da matéria publicada por Quaderns Digitals, repito a dose. Para acessar resumo do artigo e possibilidade de copiar integralmente o texto em pdf, clique aqui.

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