Mais uma jóia musical

Em minha campanha para que música volte a ser conteúdo importante em educação, ando garimpando preciosidades no Youtube. Não deixe de ver e escutar esta beleza de interpretação de Perhaps Love, de John Denver, simpatia de gente que se foi muito cedo. Você provavelmente conhece a versão desta canção na voz de Plácido Domingo - eleito esta semana o melhor cantor lírico dos últimos cem anos.

Na versão que posto aqui, simples e delicada, John é acompanhado por uma cantora que eu não conhecia: Lene Siel. Lendo comentários sobre o vt no Youtube, descobri que ela é dinamarquesa.

“O autodidata é um ignorante por conta própria”

Eu ia dar a este post apenas o nome do grande poeta gaúcho, Mário Quintana. Depois, por motivos que o leitor logo compreenderá, resolvi colocar um texto completo de Quintana no título.

Pensador é um site que seleciona e publica pequenas antologias de grandes escritores. Gosto muito dos textos de Mário Quintana selecionados pelo Pensador. Não apenas porque Quintana é um poeta que merece ser lido, mas também porque muitos de seus textos servem como uma luva a propósitos de exemplificar que escritos se casam bem com a Web.

É possível, tecnicamente, reproduzir qualquer texto na Web. Nela cabem enciclopédias inteiras, dicionários parrudos, calhamaços de qualquer área do saber. Mas o ambiente não é uma área de impressão. É uma tela que pode incluir, além de texto, luz, cor, movimento e ação. Por isso é bom pensar bem que textos convém colocar na Web. Nela os chatos não têm vez. Excluamos pois os textos chatos. Os longos também devem ser evitados. Fora com eles! Os sem sal, nem se diga. Livremo-nos dessas coisas sem sabor. O que sobra? Sobram textos mais curtos, bem humorados, mais imaginativos. Querem ver textos com estas características? Dêem um pulo lá na seleção de textos do Mário Quintana feita pelo Pensador.

Uma delícia, não? Precisamos ler mais coisas assim para buscar inspiração de como escrever no espaço Web. Uma excursão pelos textos de Quintana pode complementar uma outra proposta que já fiz aqui: a de ler e escrever microliteratura. Vejam o que que já escrevi sobre a matéria, clicando bem aqui.

Termino com um pedido. Escrevam em comentários para este post um ou mais microcontos que não ultrapassem os cento e cinquenta caracteres. Vai ser um bom treino em microliteratura. E talvez vocês se encantem com esse modo de escrever que pode nos ajudar muito no caminho de produzir textos mais bonitos e bem alinhados com a estética da Web.

Tecnologia é imaginação

A revista eletrônica Quaderns Digitals está chegando ao número 51 e ao seu décimo terceiro ano de vida. Deixo aqui meus cumprimentos pela data e pelo número especial que tem artigos de um grande grupo de educadores espanhóis. Me convidaram para a festa. Participei com muita honra e prazer. Escrevi para o número especial de aniversário da Quaderns um artigo cujo título é Tecnologia é Imaginação: Considerações sobre o uso de ferramentas em educação. Os editores resolveram deixar o meu texto em português. Se você quiser ver o número especial de Quaderns Digitals e, quem sabe, o meu artigo, basta clicar aqui e explorar a publicação.

Uma explicação

Talvez alguém tenha estranhado minha indicação para um vídeo da cantante Soledad no YouTube. Afinal de contas isso nada tem a ver com blogs e botecos. Cabe, portanto, uma explicação.

Minha amiga Miriam, correspondente deste Boteco, ao comentar uma definição da Sú sobre blogs, dizia que a característica “pessoalização” nem sempre era necessária em bons blogares. Argumentava que pouco ou nada sabia de pessoal sobre alguns de seus amigos na blogosfera , eu incluso. A partir daí resolvi colocar no ambiente algumas coisas do meu cotidiano, dos meus gostos, da minha família.

Dias atrás eu estava levantando referências de vídeos com músicas relacionadas com os anos sessenta. Entre as cantoras da época não podia ficar de fora Soledad Bravo. Postei num blog que estamos iniciando sobre nossa geração, o Arquivo68, algumas indicações sobre a grande intérprete venezuelana (espanhola de nascimento). Um amigo achou que ela era argentina. Pensei que ele a confundiu com La Sole, uma menina que canta a alma da Argentina. Para esclarecer fui ao YouTube para ver o que há sobre uma de minhas cantoras preferidas, Soledad Pastorutti. E encontrei coisas lindas. Pude então fornecer a meu amigo informações completas para evitar confusões entre Soledad Bravo e La Sole.

Finalmente, para que frenquentadores conheçam uma de minhas preferência musicais, coloquei aqui um dos vídeos de Soledad Pastorutti. Vale a pena um pulo no YouTube para ver mais.

Soledad, uma das minhas preferidas

Uma frase…

Espero ter entendido uma solicitação de minha amiga Miriam. Publico aqui a quinta frase (página 161) do livro que estava mais próximo de minha mão:

E assim foi que o escolástico principiou as suas pesquisas na abadia, sempre consciente da presença de três noviços que moviam o molinete e do quarto, que desafiava a cegueira no alto da escada para manter a lâmpada acesa e ajustada …

Não sei se faz parte do desafio, mas peço aos leitores um ato de adivinhação: que livro estava ao alcance de minha mão?

WebQuests de Alunos (1)

Estou avaliando as WebQuests dos meus alunos da Licenciatura (curso de formação de professores). O balanço feito até agora mostra bons resultados. No geral, as produções são corretas, bem acabadas e com traços criativos.

Esta nova leva de WebQuests confirma minhas desconfianças quanto a dificuldades que os autores enfrentam para criar Tarefas e propor Processos. No caso das Tarefas a grande questão é a da invenção de desafios que dêem alma à WQ. É relativamente fácil criar uma Tarefa correta. É muito difícil criar uma Tarefa que tenha alma. Nas produções de meus alunos, assim como nas produções de outros autores, raras são as WebQuests que, sem qualquer dúvida, têm alma facilmente identificável. Nos Processos a razão das dificuldades é outra. Nessa parte de uma WQ é preciso propor um caminho de estudos, um andaime seguro que ajude os estudantes a elaborar seu próprio saber. No geral as WebQuests existentes, incluídas as de meus alunos, acusam certas falhas nos Processos. Acredito que isso se deva a dois fatores: falta de prática na redação de instruções bem estruturadas, ausência de preocupação nos meios educacionais com métodos de estudo.

É claro que limitações em trabalhos de meus alunos não são culpa exclusiva dos mesmos. Orientei a produção no semestre. E as falhas retratam também minha incapacidade para ajudar o pessoal da Licenciatura a superar certas falhas teoricamente previsíveis.

As WebQuests produzidas neste semestre foram alojadas em diferentes ambientes. Muitas delas foram construídas na versão brasileira do publicador PHPWebQuest. Outras, no publicador IntantWebQuest. E algumas, em páginas próprias. Listo aqui exemplos dessa última alternativa:

• MPB: uma história política
• Salve o Planeta
• Redução da Maioridade Penal
• Khate Kollwitz
• A Grande Maravilha do Mundo
• O Caso VIOXX
  

Comemoração

Alguém palpitou que, mais que flores, meus alunos mereciam uma boa cerveja para comemorar o feito da semana que passou. Vou atender à sugestão e brindar meus estudantes, assim como a distinta freguesia, com legítimas Guinness, essas maravilhas irlandesas que podem ser vistas aqui. E se há Guinness na parada, não poderia faltar o grande apreciador que me chamou a atenção para essa delícia da Irlanda, Dárcio Sayad. Vê se aparece, cara, e deixa uma mensagem para nós. E, é claro, assim que pintar oportunidade, poderíamos entornar um pint de uma generosa cerveja irlandesa num bom boteco britânico.

Mensagem do Gerson

Faz muito tempo que não vejo um velho companheiro dos tempos de Senac, Gerson Correia. Ele foi um dos convidados para a inauguração deste boteco. Não teve tempo de aparecer naqueles dias de maior movimento, possivelmente porque seu trabalho como consultor em RH o mantém sempre nas complicadas rotas aéreas destes Brasis. Hoje, o Gerson me mandou, via e-mail, mensagem que poderia ser uma das falas entre-escutadas por ocasião da inauguração. Como o Boteco Escola é espaço e não tempo, sempre é possível colocar a conversa no devido lugar, sem preocupações com calendário. Por isso registro a entrada do Gerson no estabelecimento copiando aqui a simpática mensagem que acaba de chegar via correio eletrônico:

Caro Jarbas,
Cheguei atrasado à festa, infelizmente, mas encontrei um excelente cronista,
ou “bloguista” (aí vai um neologismo, aproveitando que um dia já fui chamado de Guimarães Rosa da Lapa) adorei ler algumas de suas cronicas, a do ‘sem nome’ foi histórica.
Passarei sempre por lá, sucesso!!!

Festa de Inauguração

 

Esta casa já está estabelecida, com habite-se, marketing de lançamento, pesquisa de mercado, estoque, decoração e linhas de serviço em dia. Há agora um longo caminho pela frente, o caminho de manter uma boa clientela e de renovar continuamente as conversas que darão alma ao lugar. O desafio não é dos pequenos. A mortalidade de blogs é grande. Muitos autores começam a aventura mas param no meio da estrada. O local vai perdendo vida e com o tempo fica com aquela cara de tapera abandonada. Nossa aposta aqui é a de manter um espaço vivo por muito tempo. Para isso contamos com a presença da distinta freguesia. Mas sabemos que isso não basta. Precisaremos reiventar continuamente motivos para boas conversas sobre os blogs educacionais.

O momento é de festa. Estamos inaugurando oficialmente o lugar. O Boteco escola já tem uma certa cara. Mas não é uma cara definitiva. Sabemos que a personalidade mais definitiva do lugar vai depender muito dos conteúdos das conversas que vão rolar por aqui. E não temos bola de cristal para prever o final da história, embora saibamos que no processo aprenderemos a fazer blogs educacionais inovadores, provocadores, criativos e capazes de conquistar uma freguesia muito distinta. Tin tin para nós todos!